Ressources
Important : cette bibliographie n'est ni exhaustive, ni critique. Nous souhaitons recenser un certain nombre de documents et sources de données, afin d'aider le lecteur à enrichir ses propres lectures, sans préjuger de leur qualité. Cette dernière pourra néanmoins faire l'objet de débats, de publications, ou de reviews spécifiques.
Quelques redondances sont volontairement assumées : il s'agit de documents choisis parmi certaines bases de données, dont les coordonnées sont également fournies. A l'heure actuelle, les entrées sont peu organisées et insérées par ordre d'arrivée. A terme, il est prévu d'équiper le site d'une base données indexée par mots-clés.
TRANSMISSION DES MUSIQUES TRADITIONNELLES
DOCUMENTS
(accessibles en librairie/bibliothèque)
Ouvrages / articles
- Apprentissages et Traditions,
Marsyas, Revue de pédagogie musicale et chorégraphique, n°31, septembre
1994
- Auteur(s) : coll.
- Geste instrumental et transmission musicale,
Cahiers de musiques traditionnelles, n°14, 2001
- Auteur(s) : Laurent BLUM
- Les pédagogies de l’oralité,
l’exemple des musiques traditionnelles, Pastel n°49, 1er semestre 2002
- Auteur(s) : Coll.
- Enseignement et oralité à la veille du
XXIème siècle, Marsyas, hors série, décembre 1997
- Auteur(s) : Marc LOOPUYT
- Les musiques traditionnelles, d’une pratique
sociale à un enseignement institutionnalisé.
Entre savoirs modulés et savoir moduler : l’éducation musicale en question, l’Harmattan, avril 2006- Auteur(s) : Jany ROUGER
- Transmettre les danses traditionnelles,
Cahier de l’Ain n°14, novembre 2006
- Auteur(s) : Coll.
- Le sens du son : musiques traditionnelles
et expression populaire. Paris: Fayard, 2007
- Auteur(s) : Etienne BOURS
- Le fifre en Bazadais. Belin-Beliet
: Centre Lapios, 1990
- Auteur(s) : Lothaire MABRU
- Musique(s), corps, instrument : de quelques
manières de faire la musique. 2005
- Auteur(s) : Lothaire MABRU
- La musique de l'autre : les nouveaux
défis de l'ethnomusicologie. Genève: Georg, 2001
- Auteur(s) : Laurent AUBERT
- Oralité et interculturalité dans un projet
d’établissement, [interview], Revue de l'ARA (Association Rhône-Alpes
d’anthropologie), n°53, 2ème semestre 2004.
- Auteur(s) : Martial PARDO
- Pour une éducation artistique en faveur
des musiques traditionnelles, mémoire de DESS médiation-éducation-culture,
2002/2003
- Auteur(s) : Nathalie CHAPUIS
- L’enseignement des musiques traditionnelles,
exemple de l’ENMD du Puy-en-Velay, Maîtrise sociologie Université
Lyon 2, 2003
- Auteur(s) : Anne-Cécile NENTWIG
Actes de colloques
- Enseigner la tradition populaire, De quelles
Ecoles de musique et de danse a-t-elle besoin ? Colloque de Villeurbanne,
février 1992
- Auteur(s) : Michel BRETON
- Entre l'oral et l'écrit : rencontres
entre sociétés musicales et musiques traditionnelles.
Conservatoire occitan des arts et traditions populaires, Congrès
1997. Modal poche (Saint-Jouin-de-Milly), Parthenay, FAMDT, 1998
- Auteur(s) : Xavier VIDAL
- Apprentissages et traditions, les musiques
traditionnelles et leurs enseignements, Institut de pédagogie musicale
et chorégraphique (IPMC) Paris, 11 et 12 décembre 1992.
- Auteur(s) : Christian MASSAULT
- Les pédagogies de l’oralité,
document audio, colloque décembre 2001, Villeurbanne, CMTRA
- Auteur(s) : Coll.
DOCUMENTS
(accessibles en ligne)
Textes / articles
- Dix ans
d'enseignement de la musique traditionnelle en France
- Auteur(s) : Françoise ETAY
- La
harpe celtique, entre musique savante et musique traditionnelle
- Auteur(s) : Dominig BOUCHAUD
- Le
guide et le passeur
- Auteur(s) : Michel LEBRETON
- Le
codage : de l'oral à l'écrit
- Auteur(s) : Laurent DELEBECQUE
- The
Effects of Schooling on the Teaching of Greek Traditional Music (abstract)
- Auteur(s) : Zoe DIONYSSIOU
- 'College
education' et enseignement par imitation : la pédagogie en Inde
- Auteur(s) : Andréine et Bernard BEL
- En
quoi les représentations de l'enseignant influencent-elles les transformations
des objets musicaux transculturels ?
- Auteur(s) : Gérald GUILLOT
- Traditions brésiliennes : observation de quelques rapports musique/danse et application à leur enseignement en milieu exogène
- Auteur(s) : Gérald GUILLOT
- La cognition humaine permet-elle une véritable ouverture à l’altérité ?
Le cas des musiques afro-brésiliennes en Europe."
- Auteur(s) : Gérald GUILLOT
Revues
Blog
- Pédagogie
Musicale
- Auteur(s) : Michel LEBRETON / Groupe d’échanges et de réflexions du littoral
Mémoires d'étudiants (D.E., Maîtrise, D.E.S.S.)
- Réflexions
sur l'enseignement de la vielle à roue, et de la musique traditionnelle
du centre de la France en école de musique...
- Auteur(s) : Thierry NOUAT
- Musique
de tradition orale et interculturalité dans l'école de musique
- Auteur(s) : Stéphane MOULIN
- Le
Moyen-Orient, le Maghreb et l'Occident ... L'enseignement inversé.
- Auteur(s) : Ismaïl MESBAHI
- Comment
apprendre à jouer avec l'idée de temps en musique ?
- Auteur(s) : Michel SALLAS
- Oralité
/ écriture. Procédures actives
- Auteur(s) : Katarina KNEZEVIC
- Une
nouvelle boîte dans la boîte. Ou le métissage dans les musiques actuelles,
quel impact dans l'enseignement de la musique aujourd'hui
- Auteur(s) : Nadia LAMARCHE
- La
mort du Beau, du Bien et du Vrai. Ou la monoculturalité à l'interculturalité
de l'enseignement musical
- Auteur(s) : Pierre-André FLOQUET
- Les
représentations des professeurs et des musiciens sur le "sens rythmique".
Quel enseignement pratiquer ?
- Auteur(s) : Emmanuelle HENNEBERT
- Oralité et lecture dans l'apprentissage instrumental,
"Des oreilles qui voient, des yeux qui entendent..."
- Auteur(s) : Catherine LEUCHTER
- Musiques
traditionnelles afro-cubaines. Eléments d'un mythe et angles d'approches
pour l'enseignant européen
- Auteur(s) : Raphaëlle FREY-MAIBACH
- Transversalité
en musique. Transversalité en pédagogie de la musique
- Auteur(s) : Pascal MARBACH
- L'enseignement
des musiques traditionnelles dans les écoles de musique. Analyses et finalités
- Auteur(s) : Aroussiak GUEVORGUIAN
- Mémoire,
oralité, écriture
- Auteur(s) : Jean-Michel BRUNETON
- Le
choix des percussions en pratique instrumentale
- Auteur(s) : Christophe GOMAR
- Métissages
et transversalité dans l'enseignement artistique. Que ferons-nous de ce
que l'on apprend ?
- Auteur(s) : Jan TAMZEJIAN
- L'évaluation
des élèves en musiques traditionnelles du Centre de la France dans le cadre
d'un enseignement en école de musique et conservatoire
- Auteur(s) : Marie MONNIER
-
Le positionnement des musiques traditionnelles au sein des institutions
d'enseignement musical
- Auteur(s) : Lilian PEREZ
-
Le rôle du contexte d’apprentissage : le cas des instruments traditionnels
« déracinés », mémoire, CEFEDEM Bertagne-Pays de Loire, promotion 2003/2005
- Auteur(s) : Hoëla BARBEDETTE
-
La transmission de la musique traditionnelle, de la société rurale aux écoles
de musique : « Le traditionnel est-il soluble dans l’institution ? », mémoire,
CEFEDEM Bretagne- Pays de Loire, année 2005
- Auteur(s) : Luc DANIGO
-
Intégrer les technologies de l’information et de la communication à l’enseignement
des musiques traditionnelles, mémoire, CEFEDEM Bretagne-Pays de Loire, promotion
2003/2005
- Auteur(s) : Youenn LE CAM
-
La prise en compte du corps dans l'apprentissage musical
- Auteur(s) : Elise BOYER
- Etude de la transposition didactique des savoirs liés à l'enseignement des musiques afro-brésiliennes en collège français
- Auteur(s) : Gérald GUILLOT
Rapports
STRUCTURES
- FAMDT (Fédération des Associations de Musiques & Danses Traditionnelles)
- CMTRA (Centre des Musiques Traditionnelles en Rhône-Alpes)
- AEMDT (Association des Enseignants de Musique et Danse Traditionnelles)
- ABEM (Associação Brasileira de Educação Musical)
MATERIEL PEDAGOGIQUE
- Editions Lugdivine
- Editions Fuzeau
INDIVIDUS/GROUPES
(cf. également : "membres")
Didactique de la musique
- Laboratoire MUSECO (Paris IV - Sorbonne)
- Groupe de travail JFREM
Ethnomusicologie
- Laboratoire de Recherche sur les Musiques du Monde (LRMM)
BASES DE DONNEES
- CEFEDEM Rhones-Alpes (Mémoires d'étudiants)
TRANSMISSION CULTURELLE
- Piaget et Vygostki
: célébrons la différence, in Houdé,
Olivier, Meljac, Claire, L'esprit piagétien : hommage international
à Jean Piaget, PUF, Paris, 2000
- Auteur(s) : Jérôme Seymour BRUNER
DIDACTIQUE DE LA MUSIQUE
- Enseigner la musique. Centre de formation des enseignants de la musique, et Conservatoire national supérieur de musique de Lyon. Lyon: CEFEDEM Rhône-Alpes
- La Musique est un jeu d'enfant.
Bibliothèque de recherche musicale, Paris: Buchet-Chastel, 2003
- Auteur(s) : François DELALANDE
- L'enseignement de la musique en France
: situation, problèmes, réflexions. Collection Sciences
de l'éducation musicale, Paris ; Montréal: l'Harmattan, 1999.
- Auteur(s) : Gérard GANVERT
- Vers une pédagogie différenciée
en éducation musicale. Documents de recherche OMF. Série
Didactique de la musique, Paris: Observatoire musical français, 2005.
- Auteur(s) : Myriam GARCIA
UNIVERSAUX
- Topicality of Musical Universals / Actualité des universaux musicaux. Paris : Editions des Archives Contemporaines, 2013
- Auteur(s) : Jean-Luc Leroy
